Docente de Inglés y Francés
Institución educativa busca Docente Licenciado con escalafón vigente y experiencia comprobada en la enseñanza de inglés y francés. El candidato deberá demostrar compromiso con la formación integral de los estudiantes, manejo adecuado de aula, habilidades pedagógicas actuales y un alto nivel de responsabilidad profesional.
Requisitos
- Licenciatura en idiomas extranjeros o áreas afines.
- Escalafón docente vigente.
- Experiencia mínima de 2 a 3 años como docente de idiomas.
- Conocimientos en diseño de planes de clase, evaluación por competencias y estrategias didácticas activas.
- Manejo de herramientas TIC aplicadas a la educación.
- Excelentes habilidades de comunicación, liderazgo pedagógico y trabajo en equipo.
Funciones principales
- Planear, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje para estudiantes de primaria.
- Diseñar actividades pedagógicas y evaluativas acordes al currículo institucional.
- Implementar estrategias de acompañamiento académico y formativo.
- Mantener una comunicación oportuna con padres de familia y equipo académico.
- Participar en reuniones, comités, formaciones y actividades institucionales.
- Velar por el bienestar, disciplina y desarrollo integral de los estudiantes.
Competencias deseadas
- Manejo de grupo y disciplina positiva.
- Creatividad en la implementación de metodologías activas.
- Capacidad de planificación y organización.
- Empatía, vocación de servicio y alto sentido ético.
- Trabajo colaborativo e iniciativa.
Requisitos
Estudios
Valorado
Experiencia profesional
Sobre Comunidad Franciscana Provincia de la Santa Fe
La Comunidad Franciscana Provincia de la Santa Fe, es una institución católica perteneciente a la Orden de Frailes Menores o Franciscanos. Se caracteriza por ofrecer una formación crítica con sentido ético, a través de principios y valores que fortalecen el desarrollo de la persona.
Nuestro proyecto educativo persigue con esto la formación integral porque entiende al hombre en todas sus dimensiones y le interesa, sobre todo, la construcción diaria de la fraternidad como elemento diferenciador en un mundo caracterizado por el individualismo radical.
La fraternidad es lo que posibilita que nuestro trabajo se centre en la formación de la persona humana a partir de una propuesta abierta, flexible, dialogal, la cual favorece la comprensión y el crecimiento intelectual; además, busca desarrollar las cualidades individuales bajo el criterio de la responsabilidad, la libertad sana, la toma de decisiones y el compromiso por lo social para formar personas de Paz y Bien, constructoras de un mundo y un país mejor.
Finalmente, dicha visión se complementa con la formación hacia la investigación y el desarrollo de la ciencia haciendo uso de herramientas tecnológicas que se pueden aplicar correctamente a la educación, articulada a un pensamiento que respeta y cuida la naturaleza, es decir, la creación como nuestro lugar para vivir y convivir.
